Wyruszyły na poszukiwanie ulubionych miejsc, skrytek i sekretów małego Czesława. Wędrowały śladami strzałek i odnajdywały listy, zagadki, zadania i kalambury. Pomagała im w tym wskazówki, zręczność, spostrzegawczość, wyobraźnia i wiedza.
Rozpoznawano drzewa po kształcie liści, porównując je z ilustracjami w folderze drzew. Słuchano opowieści o mieszkających tu krewnych Miłosza, o przyjeżdżających do pensjonatu gościach.
Ostatnie zadanie polegało na narysowaniu dworu. Następnie powstałe obrazki obejrzała napotkana rusałka, ponieważ spodobały jej się, podpowiedziała dzieciom, gdzie mają szukać skarbu.
Z notatnika prowadzących Pracownię Gucia Zaczarowanego.
