Po krótkim wstępie o gatunkach ptaków zamieszkujących park zamknęliśmy oczy na minutę, a potem spisaliśmy wszystkie dźwięki, które usłyszeliśmy.
Następnie, każda osoba lub para dostała zadanie żeby w parku poszukać pary „obiektów” przeciwstawionych: Na przykład: żywe – martwe, świeże – suche, całość – część, okrągłe – kanciaste, małe - duże, naturalne – sztuczne, smaczne – niejadalne, ciężkie – lekkie, kruche – elastyczne itp.
Ten sposób aktywnego poznawania parku i jego tajemnic bardzo nam się podobał!
